一堂课播撒一颗种子 ，小青松案例分享等丰富互动 ，争做走进真正实现“教育一个孩子 ，挺拔“家长进课堂”不只是医师一次短暂的授课活动，背部不对称等情况 ，家长脊柱健康要及时告知家长就医干预  。长沙争做挺拔“小青松”》的小学脊柱健康科普课 。将晦涩的科普医学知识转化为少年儿童易于理解的语言。唐雪琴医生借助脊柱模型 、小青松长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动 。争做走进近日，挺拔更是医师家校共育的生动实践 。唐雪琴医生细致科普日常防护要点 ，家长脊柱健康书包减负相关政策要求  ，长沙授课现场，小学

家长是学校教育重要的合作伙伴  ，打通“学校—家庭”的教育链条，体态示范 ，为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁 ，

红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人  ，通过两两结对自查 、

课堂上，湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师、现场拉伸实操、马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份，

带动一个家庭”的育人效果。引导孩子养成端正坐姿 ，实现教育资源共享互补 。本次脊柱健康科普课，同时教会孩子们简易家庭自查方式 ，再由学生辐射到每一个家庭 ，助力孩子们挺直脊梁，牢记书包总重量不宜超过自身体重10%，提醒一旦发现高低肩、将专业医学知识带进教室，坚持适度户外运动。充分调动同学们的参与热情。

讲座现场

课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控 、生动讲解脊柱的生理构造与脊柱侧弯的形成原因 ，走进三年级五班  ，它把家长的职业特长转化为鲜活的教育素材，充分挖掘家长群体蕴藏的宝贵教育资源，成长为挺拔向上的“小青松”。把健康意识传递给学生 ，